2020年中华人民共和国普通高等学校
联合招收华侨港澳台学生入学考试
历史
一、选择题本大题共20小题，每小题三分，在每小题给出的4个选项中只有一项是符合题目要求的。1.与夏朝青铜器相比，西周的青铜器的最大特色是
A.形制趋于小巧精致
B.出现大量青铜铭文
C.出现浮雕和平雕技术
D.以日常生活用具为主
2.公元前109年，汉武帝在古滇国故地设益州郡，封滇王国国王为“滇王”，并赐“滇王之印”，这表明
A.封国制度在全国得到广泛推行
B.郡县制得以全面实施
C.朝廷推行因地制宜的地方行政制度
D.王国的势力被削弱
3.我国历史上，确立魏蜀吴三国鼎立格局的战争是
A.官渡之战B.夷陵之战C.赤壁之战D.巨鹿之战
4.北宋时期，科举制度进一步发展，考试分为乡试、省试、殿试，殿试结果由皇帝钦定,这一举措
A.确立了程朱理学的主流地位
B.不利于广泛选拔人才
C.消除了地方割据的政治基础
D.有利于加强中央集权
5.据统计，明清时期，江南苏、松、常、嘉、湖、杭六府即太仓直隶州，市镇数目由嘉靖万历时期226个增加至乾隆时期410个。这一变化反映了
A.商品经济日趋繁荣
B.政府对地方的控制加强
C.经济中心开始南移
D.资本主义生产成为主流
6.清朝前期是我国疆域辽阔，民族众多，国家行政机构进一步完善，其中理藩院的主要职责是
A.掌管少数民族事务
B.负责官吏的考核和任免
C.主管国家工程建设
D.草拟和颁发皇帝的诏令
7.魏源根据《四洲志》等材料编写了著名的《海国图志》。《海国图志》的主要影响是
A.传播西方先进的科学技术
B.打开了人们了解世界的窗口
C.提出发展工商业的思想
D.批判封建专制政治制度
8.列强对我国的经济侵略经历了从商品输出到资本输出的过程，反映这一转变的不平等条约是
A.外国人可以在内地游历、经商
B.外国商船和军舰可以在长江各口岸航行
C.允许日本在通商口岸开设工厂
D.开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸
9.在中国共产党八七会议上，毛泽东提出了
A.“政权是由枪杆子里取得的”
B.“星星之火，可以燎原”
C.“工农武装割据”
D.“变封建半封建土地所有制为农民土地所有制”
10.上表反映了
A.土地改革的进展迅速
B.大生产运动成效显著
C.抗日根据地面积扩大
D.农民生产积极性提高
11.1955年周恩来在一次国际会议上说：“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的”，“是来求同而不是来立异的”。该国际会议是
A.巴黎和会
B.波茨坦会议
C.日内瓦会议
D.万隆会议
12.1987年国家计委管理的指令性的工业产品从120种减少到60种，国家统配物资由259种减少到26种，国家计划管理的商品由188种减少到23种，这反映了
A.公有制结构已发生变化
B.政企关系清晰明确
C.市场在经济中发挥决定作用
D.计划管理体制逐步改革
13.14世纪的意大利是文艺复兴运动的发源地，其原因之一是资本主义萌芽早于其他国家，另一个重要原因是当时的意大利
A.较多吸取了古希腊罗马的古典文化
B.实现了国家统一和民族独立解放
C.完成了宗教改革
D.确立了新的政体
14.近代英国成为”日不落”殖民帝国，其扩张的重要方式之一是通过殖民贸易公司
A.输出大量资本
B.倾销工业产品
C.开创资本主义世界市场
D.实现世界经济一体化
15.马丁路德是德国宗教改革领袖，伏尔泰是法国启蒙运动的卓越代表，二者思想的相同之处是
A.抨击天主教会
B.倡导社会契约
C.主张主权在民
D.宣传科学理性
16.1787年美国宪法是美利坚民族法律进程的正式出发点，也是民族生长或国家构建漫长链条中的第一个环节，其主要作用是
A.以法律维护国家统一
B.宣传民族独立和自由
C.崇尚法律至上原则
D.维护传统习惯立法
17.一战后，日本和美国在太平洋地区的利益发生严重冲突，也威胁到英国在东亚的利益。缓和它们之间矛盾的重要会议是
A.慕尼黑会议
B.凡尔赛会议
C.华盛顿会议
D.雅尔塔会议
18.1930年美国国会通过法案，将890种主要商品的进口关税平均提高近40%，由此引发了一场关税大战。这一法案通过的主要背景是
A.世界殖民体系的瓦解
B.第二次世界大战的爆发
C.资本主义世界经济危机
D.第三世界的蓬勃兴起
19.20世纪二三十年代，西方的一些文学作品，背景故事不明确，语言不遵循传统习惯，使读者不易理解其中的因果关系，这些作品的流派应属于
A.印象主义
B.浪漫主义
C.现实主义
D.现代主义
20.美苏冷战经历了由局部地区逐渐扩展至全球的过程。20世纪50年代初，美苏冷战集中区域在欧洲以外还有
A.非洲大陆
B.拉丁美洲
C.东南亚地区
D.南亚地区
二、材料解析题本大题共2题，每小题15分。
21.阅读下列材料
材料一
（明初政府规定）凡农民田至五至十亩者，栽桑，麻，木棉各半亩，十亩以上者倍之。其田多者率以是为差。有司亲临督劝惰，不如令者有罚。不种桑，使出绢一匹，不种麻及木棉，使出麻布，棉布各一匹。——《明太祖实录》卷一
材料二
（明后期）湖（州）民力本射利，计无不悉，尺寸之堤，必树以桑；环堵之隙，必课以蔬。——谢肇制《西吴枝乘》
回答：
（1）概括材料一、二所反映的明代推动棉花种植的因素。
（2）结合材料并联系所学知识，评述明代中后期棉花广泛种植对经济发展的积极意义。
22.阅读下列材料
材料
出国留学者在1900年以前为数很少，归国后一般也不得其用。20世纪初年却陡然增加。以当时中国留学生人数最多的日本来说。1896年才开始有，1900年以前还不到100人，1903年初已有900人，到1905、1906年更激增至8000多人。1903年留日的吴玉章有一首诗：“东亚风云大陆沉,浮搓东渡起雄心，为求富国强兵策，强忍抛妻别子情。”
——金冲及《20世纪中国史纲》
回答：
根据材料及所学知识，说明留学生“20世纪初年却陡然增加”的社会背景，并分析其历史影响。
三、问答题：本大题共三小题，选任选两题，每小题30分。
23.简述清朝疆域奠定的过程。
24.概述中华人民共和国建立的历史条件及伟大意义。
25.简述不结盟运动的特点和历史影响。
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