香港教育部向当地各个中学发布公函，征求DSE改革建议。通识科从学习课程、考核模块以及评核模块全方位进行改革。
学习课程
课程内容：
课程内容缩减一半以上
科目名称更改
教学框架由六个单元改为三大主题
学习方式：
增加内地考察
取消通识科「独立专题探究」IES
以往的独立专题探究IES是通识教育科所采纳的校本评核模式，只能短时间完成，但工作量庞大，很多学生和老师都叫苦不迭，甚至有学生从网上抄袭报告或者找写手公司代写。而这次取消了IES，这些问题就不复存在啦！不过新增了内地考察报告要做。
只考一份卷，只设「达标／不达标」
相比通识科，「公民及社会发展科」不再分卷一、卷二来考，而是一份卷考完。并且全部都是「资料回应题」，没有延伸回应题。、
评级制度方面，「公民及社会发展科」的成绩只有「达标」之分，有别于以前的通识科同其他必修科1至5**的七级制。
通识科改革最大之处是课程内容。主要为三大主题，分别是：
1.「一国两制」下的香港
包含主题：「一国两制」的内涵和实践、国家情况与国民身份认同、香港社会的多元文化特征。
2.改革开放以来的中国
包含主题：人民生活的转变与综合国力、国家的发展与香港融入国家发展大局、参与国际事务。
3.互联相依的当代世界
包含主题：经济全球化、科技发展与资讯素养、可持续发展、公共卫生与人类健康。
另外值得留意的是，不涉及公开试，所以会另外分开教。
中华文化与现代生活
包含主题：传统中华文化的特质、实地考察简介事项
增设内地考察
前面都有提到，内地考察要配合「中华文化与现代生活」这个主题进行的。通过大约10个小时的学习时长，同学除了要网上自学介绍传统中华文化的优秀文章，也会从中体会到中华文化对社会的保育和传承。去内地考察不是去玩，返回时要上交。这部分内容不加入到公开试中，所以内地生可以不用在意。
考核模块
将问答题型大规模替换为选择题，试卷题量删减为一份题量。
评核模块
公开考试评估只设「达标」与「不达标」
此次通识科目大变革，是香港各界共同的期望，意在通过教育手段，从根本上为香港市民树立正确完善的意识体系、认知形态。同时以更科学的方式来塑造人才，为学生未来的发展奠定坚实的基础。
对于内地的自考生来说，DSE变革更是为我们应考提供了很大的优势。
✔评核标准放松，难度下降，更易取得好成绩，申请名牌大学。
✔释放考试压力，高考不再“悬梁刺股”。
✔学习内容缩减，提供更多的时间，攻读弱科。
有专家推测，DSE作为国际考试，不但其发展更加规范的同时，变革方向也对内地生更有优势。同时认可DSE成绩的高校逐年增加，含金量不断暴涨。目测未来会有更多家长在孩子升学问题上，考虑到HKDSE香港中学文凭试。
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