话说在19年5月18日进行的全国港澳台侨联招考试暨南大学体育馆考场，到了播放英语听力的时间，喇叭内居然一片哑然，面对一脸问号的考生们，监考老师急中生智，让考生们先看试卷，但不能动笔，经过一番努力，终于延后半小时交卷。
事实上，上海考区也是不遑多让，据走出考场的多位考生反馈，英文科目的试音阶段非常清晰，到了正文播放阶段却变得含混不清……
听力题型之所以非常重要，一是因为它是整篇英文试卷的“眼目”，开头开得好，往往信心大增，势如破竹；开头一团糟，往往蚁溃长堤，兵败如山倒。那么面对考场中可能发生的听力状况，考生们最明智的做法有哪些呢？
1、服从监考老师安排，遵守考场纪律
在英文听力播放出现状况的时候，考生往往情绪躁动，这时候最容易出现违反考场纪律的情形，如交头接耳、起哄喧哗、催问老师等，而一旦超出必要限度，监考老师有权根据现场情况自由裁量，或训诫、或警告，或禁止有涉考生继续进行考试。因此，请考生务必服从监考老师的安排并相信监考老师会给出妥善的解决方案。
2、利用碎片时间，向下看题、审题、答题
英文科目题目特点是题型杂，题目多，单题分数比例小。很多考生往往出现答题时间紧张或时间不够用的状况，此时利用监考老师对听力音频或设备调试的空档期，认真向下看题、审题是最明智的做法，甚至在未得到监考老师明令禁止答题的要求前，可以动笔答题。跑赢时间就跑赢了分数！
3、调整心态，以平常心面对特殊情况
很多同学在遭遇英文听力部分的异常情况后，总觉得自己吃亏了，别人占便宜了，事实上并非如此：就小范围而言，每个人的境遇都是一样的，不存在谁吃亏谁占便宜的问题；就整体而言，听力状况最终都会妥善解决，只不过是时间早晚问题，心态方面放平和，才会体验到范仲淹的“登斯楼也，心旷神怡，宠辱偕忘”的感觉，从而达到“把酒临风，其喜洋洋者矣”的完满结果！
总之，一场考试，不仅仅只是几张试卷的较量，更是体力、脑力、智慧、规则和技巧的综合比拼！
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