香港
香港的“高考”即“香港中学文凭考试”（HKDSE），简称“文凭试”。
“文凭试”在每年的四月、五月举行，时间长达一个月。科目有四门主修科目加两门选修科目。主修科目包括：中文、英文、通识和数学；选修科目可从物理、化学、生物、历史、中国历史等科目中选择两门。考试成绩还有一部分来自学生的“平时成绩”，该成绩占比15%至30%。“文凭试”成绩评核从1到5作为每科的评核分数，其中前10%成绩优异的考生可获5**级，成绩次佳的30%可获5*级。入读香港传统八所大学的实际录取分数线在22分左右。
考试的难度如何呢？“文凭试”不分文理科，学生可任选科目进行修读。一般来说，文科（地理、历史等）所考内容较强调逻辑思维，不如内地考试般强调背诵，以“中国语文科目考试”为例，考试由阅读能力、写作能力、聆听能力、说话能力和综合能力考核共五部分组成，考查学生思考、理解概括、口语沟通等能力，考试时间总共6个小时；理科相对来说比内地要浅。但千万不要以为在香港上大学就容易了，因为香港本地高校较少，所以淘汰率不低。据统计，香港每年都有数万考生申请升入大学，而香港本地高校每年能提供的学位只有1.5万个左右。另外，“文凭试”考试长达一个多月，这个周期大大增加了考生的心理压力。香港有关考生压力调查显示，应届考生压力平均为7分，一成四考生认为压力爆表。主要压力来自时间不足、临场发挥、担心出路、家长期望等。
“文凭试”综合评价体系全面，重视学生素质能力考评，便于学生根据自己的爱好和志向选择科目学习，而且尽管考试每年一次，但香港各院校基本接受不同年份成绩合并，过去1至2年内成绩都被视为有效，录取灵活。
澳门
澳门考生需要参加的考试是“澳门四高校联合入学考试”，简称“四校联考”。四所学校分别为：澳门大学、澳门理工学院、旅游学院、澳门科技大学；澳门大学是澳门本地区唯一一所综合性公立大学，也是较优秀的国际化大学。
“四校联考”联合了四所高等院校入学考试中四科（中文、葡文、英文及数学）的考试科目及考核内容，四科以外其他科目的考试或面试，则由四校自行安排。四校根据各自课程的入学标准录取学生。
与内地不同的是，澳门考生必须在高校网站上办理报名手续，缴纳报名费之后，高校才会发给考生“联考准考证”。考生可根据各个高校的要求，在规定期限内向高校提出豁免联考申请，如果成功免试，则会在准考证上出现“已获豁免考试”字样。
有些高校有“直接入学”名额，考生可以同时申请“直接入学”和“四校联考”，联考并不会影响各个高校的招生政策，也并非唯一的录取方式。
由于联考并非统一入学分发，考生仍可同时获多间高校录取而作出入学选择。
澳门联考与香港的“文凭试”不同之处在于，联考成绩只适用于报读当年的相关课程，不可以保留成绩。倘若考生被录取后因特殊原因暂时无法入学，可按有关高校的规定及程序，提出保留学位的申请。
台湾
2002年以后，台湾地区采用“多元入学”的方案。为减轻学生压力，大学招生主要依托“学测”和“指考”，配以“繁星计划”、“推荐甄选入学”、“特别身份学生优待入学”等其他手段帮助学生顺利入学。
每年一月底到二月初的“学测”，即“大学学科能力测验”，相当于“提前批”考试，大学可依据自身办学特色、专业需要预先设立考试门槛，再将符合标准的高中生集合统一考试。如果错过“学测”，还有七月份的“指考”，即“大学入学指定科目考试”，有中文、英文、数学等10科，学生可以自身专长选择科目。各大学在录取学生时，再按照不同学科的需要乘以加权百分比，分别计算报名学生的排名以决定较终结果。
台湾“学测”采用“级分制”，考试内容是课本的基础知识，不做过度延伸，题型都是客观选择题，可谓是大大降低了考生的风险。但是较好高校的竞争非常激烈，五门课成绩都要非常好，还要经历面试等较麻烦的程序，耗时较长。
如果错过了每年一月份的“学测”，那么就得参加“指考”了。因“指考”难度较高，被不少台湾学生视为“地狱”。近几年，台湾参加“指考”的考生逐渐减少，再加上台湾各种交错的录取手段给予优惠，极少出现对优秀人才的遗漏和错失现象，即便如此，学生和家长对于“指考”的抗议仍不间断，认为“指考”给学生带来了不人道的压力。此外，像台湾大学这样的名校依旧难求，“指考”放榜后，各科状元会被媒体“热捧”。由于“学测”和其他升学方式的比例增加，参加“指考”的考试人数逐年降低。
台湾高中学生面对“高考”心态稍为轻松平静。特别是那些率先通过“学测”和推荐入学的学生，就会在空闲的半年里培养兴趣爱好，然而，要参加“指考”的学生就没有那么好运了，一般也会感到压力很大。
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